В 2017 году удалось добиться благоустройства сквера около школы № 407. Но не удалось добиться придания ей статуса природного комплекса. К работам по благоустройству должны были приступить в 2018 г. И им занимались уже другие муниципальные депутаты, и к сожалению то, что я увидел по факту сильно отличалось от того, что предлагалось мною и о чём были достигнуты договорённости с проектировщиком. Деревья посадили какие-то сомнительные, клумб я не увидел и всё остальное не походило на благоустройство.  

C 2012 года, с момента своего избрания в качестве муниципального депутата, мною на заседаниях комиссии по развитию территории и на заседаниях Совета депутатов неоднократно поднимался вопрос о необходимости комплексного благоустройства территории (именуемой ещё «Липки»), прилегающей к школе № 407. Частичное благоустройство было произведено годами ранее: установлены опоры освещения, отремонтированы старые и проложено новое пешеходное асфальтовое полотно.

17 июня 2017 года. Из воспоминаний: На днях пришли эскизы проекта следующего этапа благоустройства данной территории. Признаться, честно, я не ожидал, что данный проект будет представлен в этом году. С одной стороны – это хорошо, с другой не очень. Хорошо потому, что удалось добиться благоустройства. С другой стороны, остаётся открытым вопрос каким будет это благоустройство. Помимо этого, нет ответа на мои неоднократные предложения о создании в рамках данной территории природного комплекса, дабы защитить его от возможной застройки многоэтажным домом. В-третьих, всё делается опять в спешке. Эскизы для рассмотрения рабочей группой (которая в оперативном режиме была собрана, и благо, что я туда попал) были получены в начале этой недели, само заседание группы состоялось в четверг, а согласовываться Советом депутатов будет в следующий вторник, 20 июня. А это значит, что времени, для того чтобы обсудить те или иные мероприятия с местными жителями на реальных встречах с демонстрацией эскизов, связанных с благоустройством и озеленением, у меня вообще не остаётся. И подобная практика, из раза в раз повторяющаяся, со стороны органов исполнительной власти и соглашательство с таким режимом работы со стороны Совета депутатов мне уже давно надоела. Потому что это не система управления, а так…

Что предложили проектировщики:
• дополнительная посадка деревьев категории 3 (несколько метров высота и не менее метра диаметр земляного кома) и кустарники;
• установка воркаут-комплекса (на фотографии жёлто-бежевый оттенок);
• дополнительные асфальтовые дорожки (на фотографии голубой штрих);
• дополнительные лавочки и «модерновые» лежаки а-ля Парк Горького и Музеон с полузакрытыми полостями для отдыха а-ля беседки;
• один стол для настольного тенниса;
• один шахматный стол со скамейками;
• один цветник.

Мои предложения, озвученные на заседании Рабочей группы:
• отказаться от установки воркаут-комплекса потому, что в 30-40 м от предполагаемого места установки, на территории школы № 407 уже есть ранее установленный по моей инициативе воркаут-комплекс, размер и функциональные возможности которого полностью покрывают имеющиеся потребности, а территория школы открыта для посещений. Установка же нового не увеличит количество занимающихся;
• участок, который планировался под воркаут задействовать под установку дополнительных столов для настольного тенниса (но не менее одного);
• предложенный цветник организовать по принципу альпийской горки, рокария и схожих техник благоустройства территории с элементами хвои;
• по аналогичному образцу добавить, как минимум, ещё один «цветник» вблизи к предложенному;
• продумать систему водоотвода, в частности в местах, наиболее подверженных застою воды (ул. Молдагуловой, дом 10 корп. 2) и стилистически оформить её;
• отказаться от участка дополнительной асфальтовой дорожки на протяжении от угла забора территории школы до участка жёлто-бежевого оттенка согласно карте. Территория не настолько большая, чтобы вводить не нужные метры асфальта;
• отказаться от шахматного столика, как потенциального места распития;
• отказаться от части «модерновых» лежаков с полузакрытыми полостями;
• создать в границах данной территории общего пользования природный комплекс.